SPIEL MAL OPER!
»La Traviata« in der Schulklasse erleben
Warum gibt es ein so langes musikalisches Vorspiel, ohne dass auf der Bühne was passiert? Wieso ist der Handlungsverlauf oft so verwirrend? Warum singen die Figuren, obwohl sie längst tot sein müssten? Und überhaupt: Was hat die Welt der Oper mit meinem Leben zu tun? Das sind nur einige der Fragen, die viele Schüler vom Opernbesuch abschrecken. Mithilfe von szenisch-musikalischen Übungen und Spielen wollen wir Zugang zu den jeweiligen Werken eröffnen sowie Hemmschwellen und Vorurteile gegenüber dieser großen Kunstform überwinden.
Alle Workshops für Schüler sind kostenlos. Wenn Sie mit einer Klasse, einem Kurs oder einer Arbeitsgruppe teilnehmen möchten, melden Sie sich bitte telefonisch an. Der Workshop sollte zeitnah zur besuchten Vorstellung liegen und mindestens vier Wochen im Voraus gebucht werden.
Anmeldung bei Musikdramaturgin Susanne Günther unter (0 36 72) 4 50-24 03 oder konzertdramaturg@theater-rudolstadt.com | Die Termine für »La Traviata« (Premiere am 31.03.2012) finden Sie im Spielplan.
DIE THÜRINGER SYMPHONIKER IN DEN SCHULKLASSEN
Die Orchestermusiker der Thüringer Symphoniker machen den Musikunterricht zu einem Erlebnis! Anschaulich erläutern sie das Besondere ihres jeweiligen Arbeitswerkzeugs. Von der Historie bis hin zu kleinen Konzertstücken, Musikratespielen etc. geben sie praxisnahe Instrumentenkunde zum Staunen, Mitmachen und Lernen.
Terminvergabe über das Orchesterbüro unter (0 36 72) 4 50-23 01.
MUSIKALISCHE UNTERRICHTSANGEBOTE FÜR SCHULKLASSEN
Ein Cello stellt sich vor: Die Schüler lernen das Instrument kennen. Barocke Musik kommt ebenso zu Gehör wie romantische Kantilenen und rockige Klänge. Fragen über Bauweise, Klangerzeugung, Musikgeschichte, Orchesterspiel werden beantwortet, und am Schluss steht eine gemeinsame Aktion.
Beethoven und sein Erfinderfreund Mälzel: Das Allegretto scherzando aus der 8. Sinfonie von Beethoven klingt mit den tickenden Sechzehnteln wie ein Metronom. Beethoven hatte sich von seinem Freund Johann Nepomuk Mälzel ein Gerät gewünscht, mit dem man das Tempo messen kann. Die Schüler hören Beethovens Metronom-Stück und begegnen Mälzel mit seinem spannenden Lebensweg. Außerdem erfährt die Klasse Rhythmus z.B. durch gemeinsames Sprechen am eigenen Leib.
Geräuschpartitur: Was ist eigentlich Musik? Eine mögliche Antwort auf diese Frage ist: Musik, das sind geordnete Klänge und Geräusche. Und sobald sie notiert werden, handelt es sich um Komposition. Genau das tun wir: Ausgehend von einem Lied experimentieren wir mit Klängen und Geräuschen. Zeichen werden entwickelt, ein Stück wird »gebaut«, auf eine große Papierrolle notiert und aufgeführt. (Nur mit halber Klassenstärke oder in einer Doppelstunde möglich.)
Information und Anmeldung über das Orchesterbüro unter (0 36 72) 450-2301.